ВПР по русскому языку за 5 класс 2020-2021 года под редакцией А. Ю. Кузнецова — Вариант 11
Задание 1
Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания
Текст 1
Из деревьев русского леса милее всех(1) мне наша берёза. Хороши и чисты берёзовые светлые рощи. Особенно хорош берёзовый лес весной. Как только сходит в лесу снег, набухают на берёзах смолистые и душистые почки. Из каждой случайно надломленной ветки каплет сладкий сок. Певчие птицы собираются в берёзовой роще (4). Звонко поёт дрозд, кукует кукушка, радостно щебечут синички. Ковром расстилаются, цветут под берёзами белые подснежники(2).
Начинает распускаться молодая листва(3). Выйдешь на простор и не поверишь своим глазам: зелёной нежной дымкой покрылись лесные опушки. Как прекрасны молодые берёзовые листочки!
Задание 2
Выполни обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:
(1) Фонетический разбор
всех (1)
в — [ф] — согласный, глухой, твёрдый
с — [с’] — согласный, глухой, мягкий
е — [э] — гласный, ударный
х — [х] — согласный, глухой, твёрдый
4 буквы, 4 звуков, 1 слог
(2) Морфемный разбор (по составу)
подснежники(2)
под- — приставка
-снеж- — корень
-ник- суффикс
-и — окончание
(3) Морфологический разбор
листва (3)
1) листва — имя существительное, обозначает предмет; (что?) листва;
2) начальная форма — листва; нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение, в единственном числе, в именительном падеже;
3) в предложении является подлежащим.
(4) Синтаксический разбор
Певчие птицы собираются в берёзовой роще. (4)
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное.
Грамматическая основа: птицы (подлежащее), собираются (сказуемое).
Второстепенные члены предложения: (птицы) певчие — определение; (собираются) в роще — обстоятельство; (в роще) берёзовой — определение.
Задание 3
Поставьте знак ударения в следующих словах:
фарфОр, повторИт, создалА, щавЕль
Задание 4
- Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.
| предл. | сущ. | глаг. | сущ. | предл. | сущ. | предл. | сущ. |
| На | стене | висела | картина | в | раме | из | дерева. |
- Обязательное указание отсутствующих в предложении частей речи: имя прилагательное, местоимение, частица, союз.
- Необязательное: наречие, имя числительное, междометие.
Задание 5
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
- По свидетельству очевидцев из подъезда долго никто не выходил
- Синоптики сообщают что завтра в Москве будет сильный снег
- Собираемся на этом же месте через час громко объявил экскурсовод
- Катя покажешь нам свой рисунок
Ответ
- распознавание предложения и расстановка знаков препинания:
«Собираемся на этом же месте через час» , — громко объявил экскурсовод.
- Составление схемы предложения:
«П» , — а.
Задание 6
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
- Старый домик стоял на самом краю деревни.
- Сергей Иванович и Коля быстро встали из-за стола.
- Расскажите мне ребята всё по порядку.
- В доме и на улице было одинаково холодно.
Ответ
- распознавание предложения и расстановка знаков препинания
Расскажите мне, ребята, всё по порядку.
- объяснение основания выбора предложения
Это предложение с обращением или в предложении существует обращение.
Задание 7
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
- Я путешествовал по Кавказу и знакомился с его природой.
- Солнце ещё не поднялось из-за гор и по долине плыли сизые клочья тумана.
- Наелась собака досыта и с наслаждением улеглась на солнышке у моих ног.
- Весело бежала Альма рядом с хозяином и далеко в лес не уходила.
Ответ
- распознавание предложения и расстановка знаков препинания
Солнце ещё не поднялось из-за гор, и по долине плыли сизые клочья тумана.
- объяснение основания выбора предложения
Это сложное предложение или в предложении две грамматические основы.
Текст 2
(1) Среди большого поля стоит маленькая хатка. (2) Не поленились добрые люди срубить деревья в лесу и напилить из них брёвен. (3) Не поленились хатку сложить и покрыть крышей. (4) Построили её для того, чтобы в ненастье путники могли спрятаться и пересидеть в сухости и тепле дождь или снег.
(5) Однажды среди летнего дня небо обложили тучи, пошёл сильный дождь. (6) Через поле в это время шли трое мальчиков. (7) Они успели вовремя спрятаться от дождя в хатке и смотрели, как с неба льют потоки воды.
(8) Вдруг они увидели: к хатке по полю бежит мальчик лет десяти. (9) Они не знали его, мальчик был из соседнего села. (10) Забежав в хатку, он снял с себя рубашку и стал её выжимать. (11) Видно было, что он промок до нитки. (12) Мальчик весь дрожал. (13) Губы у него посинели, а тело покрылось гусиной кожей.
(14) И вот самый старший из тех, кто убежал от дождя и сидел в сухой одежде, сказал:
— (15) Как же это плохо, что ты, мальчик, попал под дождь. (16) Мне так жалко тебя…
(17)Второй мальчик тоже произнёс красивые и жалостливые слова:
— (18) Наверное‚ невесело промокнуть в такую погоду посреди поля. (19) Я сочувствую тебе, мальчик…
(20) А третий не сказал ни слова. (21) Он молча снял свою сухую рубашку и отдал дрожащему от холода мальчику.
(22) Не слова красят человека.
(По В. Сухомлинскому)
Задание 8
Определите и запишите основную мысль текста.
Ответ
Основная мысль текста:
Помогать надо делом, а не словами (ИЛИ: Не слова красят человека, а дела.)
Задание 9
Какие детали в тексте свидетельствуют о том, что десятилетний мальчик сильно замёрз?
Ответ
Мальчик дрожал от холода. Губы у него посинели, а тело покрылось гусиной кожей.
Задание 10
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 11-13 текста. Запишите ответ.
Ответ
Описание.
Задание 11
В предложениях 3-5 найдите слово со значением «покрыть сплошь, обволочь» . Выпишите это слово.
Ответ
Обложить, обложили.
Задание 12
В предложениях 12-15 найдите антоним к слову «хорошо» и выпишите его.
Ответ
Плохо.