Главная » ВПР 4 класс » ВПР по математике 4 класс 2020-2021 Дмитриева Вариант 5
ВПР по математике 4 класс 2020-2021 Дмитриева Вариант 5
ВПР по математике за 4 класс 2020-2021 года О.И. Дмитриева — Вариант 5
При написании данной работы «ВПР по математике 4 класс 2020-2021 Дмитриева Вариант 5» было использовано пособие «Всероссийская проверочная работа: математика. 4 класс. Сост. О.И. Дмитриева. 2020-2021 год».
Задание 1
Вычисли 62 — 28.
Решение
62 — 28 = 34
Ответ:
34
Задание 2
Найди значение выражения 93 — 7 * (33 — 22)
Решение
1) первое действие — вычитание в скобках
(33 — 22) = 11
2) второе действие — умножение
7 * 11 = 77
3) третье действие — вычитание
93 — 77 = 16
93 — 7 * (33 — 22) = 16
Ответ:
16
Задание 3
Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит Варя, расплатившаяся за один йогурт и одну пачку масла купюрой в 500 руб.?
Решение
Стоимость одного йогурта = 27 руб.
Стоимость одной пачки масла = 68 руб.
27 + 68 = 95 (руб) — стоимость покупки
500 — 95 = 405 (руб) — сдача
Ответ:
Варя получит сдачи 405 руб.
Задание 4
Во сколько начался спектакль, если он продолжается 2 ч 30 мин и закончился в 16 ч 15 мин?
Решение
16 ч 15 мин = 16:15
16:15 — 02:30 = 13:45 — время начала спектакля
Ответ:
Время начала спектакля 13 ч 45 мин
Задание 5
Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура.
Найди площадь этой фигуры.
Проведи прямую линию так, чтобы исходный прямоугольник оказался разбит на треугольник и четырёхугольник.
Решение
Найди площадь этой фигуры.
На рисунке видно, что у прямоугольника одна сторона = 3 клеткам, а вторая — 9 клеткам. Т.е. стороны прямоугольника равны 3 см и 9 см.
Чтобы найти площадь прямоугольника, мы должны его длину умножить на ширину:
S = a * b = 3 * 9 = 27 см2
Ответ:
площадь фигуры 27 см2
Проведи прямую линию так, чтобы исходный прямоугольник оказался разбит на треугольник и четырёхугольник..
Задание 6
В таблице приведены данные за три года о количестве посещений школьного музея в посёлке Дмитровка классами в ноябре — марте. Используя эти таблицы, ответь на вопросы.
Месяц
2013
2014
2015
Ноябрь
6
5
5
Декабрь
3
7
2
Январь
4
6
1
Февраль
6
3
4
Март
7
2
5
Сколько раз школьный музей классы посетили в феврале 2013 года?
В каком месяце с ноября по март было наименьшее количество посещений школьного музея в посёлке Дмитровка с 2013 по 2015 г.?
Решение
Сколько раз школьный музей классы посетили в феврале 2013 года?
В феврале 2013 года музей посетили 6 раз
Ответ:
6 раз
В каком месяце с ноября по март было наименьшее количество посещений школьного музея в посёлке Дмитровка с 2013 по 2015 г.?
Ноябрь: 6 + 5 + 5 = 16
Декабрь: 3 + 7 + 2 = 12
Январь: 4 + 6 + 1 = 11
Февраль: 6 + 3 + 4 = 13
Март: 7 + 2 + 5 = 14
Ответ:
В январе
Задание 7
Инспектор ГИБДД проводил беседы в первом, втором и третьем классах, у каждого из которых в этот день было по три урока начиная с первого. Каждая беседа длилась ровно урок. Известно, что во втором классе вторым и третьим были уроки математики и русского языка, у третьего класса первым уроком была физкультура, а у первого класса вторым уроком была музыка. При этом инспектор ГИБДД закончил свои беседы за первые три урока.
В каком классе инспектор ГИБДД проводил беседу на третьем уроке?
В какой класс отправился инспектор после беседы с второклассниками?
Решение
В каком классе инспектор ГИБДД проводил беседу на третьем уроке?
Для лучшего понимания, составим таблицу уроков и определим те уроки на которых мог проводить беседу инспектор ГИБДД:
1-ый класс
2-ой класс
3-ий класс
1 урок
ГИБДД
физкультура
2 урок
музыка
математика
ГИБДД
3 урок
ГИБДД
русский язык
Из таблицы видно, что инспектор проводил беседу на третьем уроке в 1-ом классе
Ответ:
в 1-ом классе
В какой класс отправился инспектор после беседы с второклассниками?
Из таблицы видно, что после беседы с второклассниками инспектор отправился в 3-ий класс
Ответ:
в третий класс
Задание 8
Найди значение выражения 180 * 6 + 24024 : 8
Решение
1) первое действие — умножение
180 * 6 = 1080
1080 + 24024 : 8
2) второе действие — деление
24024 : 8 = 3003
1080 + 3003
3) третье действие — сложение
1080 + 3003 = 4083
180 * 6 + 24024 : 8 = 4083
Ответ:
4083
Задание 9
В пакеты по 500 г и 400 г разложили 6 кг печенья. Пакетов по 400 г оказалось пять. Сколько получилось пакетов по 500 г?
Решение
6 кг = 6000 г
400 * 5 = 2000 (г) — общий вес 5 пакетов по 400 г
6000 — 2000 = 4000 (г) — общий вес пакетов по 500 г
4000 : 500 = 8 (п) — количество пакетов по 500 г
Ответ:
Получилось 8 пакетов по 500 г
Задание 10
В автосалоне продавали трёхколёсные и двухколёсные мотоциклы. Толя пересчитал все рули и все колёса. Получилось 15 рулей и 34 колеса. Сколько трёхколёсных мотоциклов продавали в автосалоне?
Решение
15 * 2 = 30 (к) — получили бы общее количество колёс, если бы все мотоциклы были бы двухколесные
34 — 30 = 4 (к) — излишек колёс, которые должны быть установлены на трёхколёсных мотоциклах
В автосалоне продевали 4 трёхколёсных мотоцикла
4 трёхколёсных мотоцикла
Задание 11
Саша читал журнал «Мурзилка» (рис 1). Затем с этим журналом подошёл к зеркалу. Нарисуй, как будет выглядеть отражение названия журнала в зеркале (рис 2)
Решение
Поделиться с друзьями:
Мы используем куки для наилучшего представления нашего сайта. Если Вы продолжите использовать сайт, мы будем считать что Вас это устраивает.Ok